三岁的宝宝懂多少
? 摩 罗
内容提要：
“三岁看大，七岁看老”。三岁小儿正处于语言与思维的发育期，这段时期也可视为小孩最为可爱的状态，但我们不可忽视小孩这一重要的成长阶段，家人的配合与引导至为关键。摩罗先生以亲切的笔调，写出了自己对儿子成长的观察以及与他的沟通。
全文约2.5千字
内容摘要：
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宝宝学习说话
在两岁到三岁之间，本来就是孩子语言能力发展最快的时期。我们经常因为从他嘴里听见一些复杂的句子和新鲜的词语而惊讶不已，什么“原来”、“终于”、“已经”、“要不然”、“但是”、“孤单”、“拔腿就跑”、“黑咕隆咚”等等，每个词语都曾经让我们眼睛发亮。有一次我问他一句话，他竟然模仿电视上一句非常著名的广告语说：“一般人我不告诉他。”还有一次他告诉我说：“电视上说父母是孩子最好的老师。”我常常感到，在同龄的孩子中，宝宝的语言能力可能是很出色的。
宝宝学习语言有他的绝招，他如果刚刚领会一个新的词语的意思，他就在日常生活中不失时机地设置相关情境，让自己有理由反复使用这个词语。刚刚学会“拔腿就跑”的时候，他总是指着书上的某个动物说：“这个恐龙拔腿就跑，这个老虎拔腿就跑。”他练习“糊涂”这个词给我留下的印象最深。他有时候故意喊我为妈妈，然后说：“我把爹爹喊成妈妈，我糊涂了。”接着他又对着妈妈喊爹爹，然后说：“我把妈妈喊成爹爹，我真是糊涂了。”还有一次他故意把玻璃贴画上的老鼠说成猫，把猫说成老鼠，然后说自己糊涂了。
有一天宝宝笑眯眯地吃苹果，很享受很满足的样子。我怜爱地问：“宝宝，苹果好吃吗？”宝宝说：“味道好极了。”宝宝见我不再作声，就要求我再问。我问道：“好吃吗？”宝宝只好亲自教我：“爹爹你问味道怎么样啊？”我心头一亮，原来他是要我们配合起来，模仿一句著名的电视广告词。我于是非常夸张地问道：“味道怎么样啊？”宝宝一边吃一边很满足地回答：“味道好极啦。”我们这样一问一答重复了许多遍，宝宝才觉得过瘾。
这种要求父母按照他的规定提出问题，然后他做出既定回答的游戏，这一年实在玩得太多太多。这种游戏是他学习语言的重要方式，我们总是全力配合他的游戏。当然，我们配合的目的不只是方便他的语言学习，主要恐怕还是为了满足他的心愿，同时我们自己也从中得到巨大的享受。
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